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【舊書】《法國高中生哲學讀本(全五冊套書)思考主體、道德、政治、文化、理性與真實的啟蒙之路》

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什麼是哲學?如果要給一個最簡單的答案,那就是:「人對於自身處境的反思」。


當然有些人想得比較淺,有些人則想得比較深。相較於一般人也可以有自己的一套生存哲學,哲學家的所思所想就更為深邃,他們的哲學不僅是對自身處境的反省,更是對於所屬時代的回應。


如何讓自己的思考更深刻、更周全,這有賴於哲學的訓練。


法國自中學階段即重視哲學教育,其目的不在於把學生訓練成專門解答問題的機器、把學生教育成順服的國民,而是要養成學生發現問題提出問題的能力、將學生培養成懂得批判思考的公民。《法國高中生哲學讀本》系列是翻譯自法國高中的哲學教科書,中譯本分為五冊出版,主題分別為:政治、道德、主體、文化、理性與真實,其中又以主體哲學為核心。


◆《法國高中生哲學讀本1:政府是人民的主人還是僕人?──探討政治的哲學之路》

政治哲學導論╱社會╱交換╱國家╱正義與法律


◆《法國高中生哲學讀本2:人能自主選擇而負擔道德責任嗎?──思考道德的哲學之路》

道德哲學導論╱自由╱義務責任╱幸福


◆《法國高中生哲學讀本3:我能夠認識並主宰自己嗎?──建構自我的哲學之路》

主體哲學導論╱意識與無意識╱知覺╱他人╱欲望


◆《法國高中生哲學讀本4:文化是讓人脫離本性還是實現本性?──思索文化的哲學之路》

  文化哲學導論╱語言╱藝術╱勞動與技術╱宗教╱歷史


◆《法國高中生哲學讀本5:人認識到的實在是否受限於自身?──探索真實的哲學之路》

理性與真實╱理論與經驗;論證╱詮釋╱生命;物質與心靈(精神)╱真理