【舊書】《法國高中生哲學讀本（全五冊套書）思考主體、道德、政治、文化、理性與真實的啟蒙之路》

什麼是哲學？如果要給一個最簡單的答案，那就是：「人對於自身處境的反思」。

當然有些人想得比較淺，有些人則想得比較深。相較於一般人也可以有自己的一套生存哲學，哲學家的所思所想就更為深邃，他們的哲學不僅是對自身處境的反省，更是對於所屬時代的回應。

如何讓自己的思考更深刻、更周全，這有賴於哲學的訓練。

法國自中學階段即重視哲學教育，其目的不在於把學生訓練成專門解答問題的機器、把學生教育成順服的國民，而是要養成學生發現問題提出問題的能力、將學生培養成懂得批判思考的公民。《法國高中生哲學讀本》系列是翻譯自法國高中的哲學教科書，中譯本分為五冊出版，主題分別為：政治、道德、主體、文化、理性與真實，其中又以主體哲學為核心。

◆《法國高中生哲學讀本1：政府是人民的主人還是僕人？──探討政治的哲學之路》

政治哲學導論╱社會╱交換╱國家╱正義與法律

◆《法國高中生哲學讀本2：人能自主選擇而負擔道德責任嗎？──思考道德的哲學之路》

道德哲學導論╱自由╱義務責任╱幸福

◆《法國高中生哲學讀本3：我能夠認識並主宰自己嗎？──建構自我的哲學之路》

主體哲學導論╱意識與無意識╱知覺╱他人╱欲望

◆《法國高中生哲學讀本4：文化是讓人脫離本性還是實現本性？──思索文化的哲學之路》

　　文化哲學導論╱語言╱藝術╱勞動與技術╱宗教╱歷史

◆《法國高中生哲學讀本5：人認識到的實在是否受限於自身？──探索真實的哲學之路》

理性與真實╱理論與經驗；論證╱詮釋╱生命；物質與心靈（精神）╱真理